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大连枫叶职业技术学院 高等职业院校质量年度报告编制情况报告

作者:主站管理员  来源:未知  发布日期:2017-09-21 浏览次数:

“高等职业院校质量年度报告”是高等学校对上一学年度教学工作的全面总结,编制并发布“质量年度报告”,是高等学校开展自我评估、建立健全高等教育质量保障体系、完善高等学校信息公开制度的一项重要工作;是高等学校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。我院领导高度重视质量年度报告编制工作,召开专题会议进行部署。现将我院质量年度报告编制工作情况汇报如下:

一、质量年度报告编制工作的指导思想

1.学习:学习《关于编制和报送高等职业教育质量年度报告(2017)的通知》及相关指导性文件,深刻领悟文件精神。

2.分析:正确把握职业学院办学规律和我国高等教育改革发展动态;科学分析外部政策、资源、区域经济社会与人文环境;认真研究我院内部人才队伍、专业建设、教学研究、人才培养与条件保障现状。

3.整理:全面梳理本年度我院发展的成就与经验、不足与教训,为质量年度报告的编制奠定坚实的理论认识,提供客观的校情实际。

4.组织:加强对质量年度报告编制工作的领导与协调,精心组织,科学实施,动员各方面积极因素,发挥各部门的聪明才智,为报告的合规性、全面性和客观性而努力。

二、质量年度报告编制工作的基本原则

1.坚持群众参与的原则,最大限度地发挥多数人的积极性与创造性,动员各部门为报告编制出力献策。

2.坚持实事求是的原则,从我院实际出发,科学客观地分析形势,发现亮点,找出差距,承认不足,保证报告编制的客观性。

3.坚持前后衔接原则,注意目标定位、办学特色、专业重点、主要任务等内容的历史渊源、现实存在的有机统一与变化,保持报告编制的连续性。

三、质量年度报告编制的基本工作方法

1.搜集资料:全面搜集基本情况与基本数据资料。尤其是本年度学院建设发展的基本状况,是我们制定质量年度报告的依据所在和提出新的奋斗目标的出发点,要做到全面、清楚、准确、可靠,有出处,可查证。

2.认真总结:认真总结本年度学院发展建设的基本经验。做到成绩讲够,问题说透,经验提炼精当,教训分析清楚。

3. 齐头并进:学院质量年度报告以各部门报告作为支撑,形成符合规定、层次清晰、疏密有致、案例典型、结构完整的质量年度报告。

四、质量年度报告编制的工作进程

我院质量年度报告编制工作分为召开会议和撰写提纲、数据采集和材料收集、报告撰写、审议上报四个阶段。

1.第一阶段,组织人员召开会议,撰写提纲。时间安排:9月19日-23日。组织各部门负责人召开会议解读文件精神,提出撰写要求,下发任务分解,由各部门按《通知》内容建立合规的框架,撰写写作提纲。

2.第二阶段,数据采集和材料收集。时间安排:2016年9月24日-12月10日。各相关部门根据工作方案的要求负责质量年度报告数据采集和支撑材料的撰写工作。(相关统计支撑数据与数据平台一致,统计时限一般为截止2016年8月31日)。各部门要按照支撑材料表所列填写事项认真填报,按时完成报送工作。相关部门要整理撰写一到两个学生发展、教学改革、国际合作等方面的典型案例。 要求内容合规、格式合规、成稿合规。    

3.第三阶段,质量年度报告撰写。时间安排:2016年12月11日-25日。教务处负责将各部门上报的数据、材料进行汇总、分析,根据各部门上报的数据、材料完成质量年度报告的统稿、撰写工作。教务处对质量年度报告所涉及的记分卡、资源表、国际影响表、服务贡献表、落实政策表进行汇总,由办公室进行校对,12月28日前完成质量年度报告。

4.第四阶段,审议上报。时间安排:12月26日-2017年1月9日。12月26日将质量年度报告交主管院长审核,2017年1月6日-8日由院长办公会审议。审议通过后,经院长签字,1月9日通过“高等教育质量年度报告报送系统”报送教育部。

大连枫叶职业技术学院

2016年12月22日


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